NOVINKY

▐   Dopravná psychológia
V ambulancii začíname od 1. mája 2009 vyšetrenia psychickej spôsobilosti vodičov motorových vozidiel  skupín C, C+E, D, D+E, C1, C1+E, D1, D1+E, vodičov motorových vozidiel nad 7500 kg, vodičov ...

▐   Biofeedback
Od roku 2009 začíname v ambulancii využívať na biofeedback a neurofeedback terapiu 8 kanálový kódovač kanadskej firmy Thought Technology: Procomp so softwarom BioGraf Infnity5.0 na tréning EEG a fyziologických modalít. ...


PhDr. Mária Sopková 

Pracujem ako psychologička v oblasti klinickej a poradenskej psychológie, ako psychoterapeutka a biofeedback a neurofeedback trénerka. Vysokoškolské štúdium jednoodborovej psychológie som ukončila v roku 1976 na Katedre psychológie v Košiciach, ktorá bola súčasťou Filozofickej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Prešove. V roku 1984 som obhájila „PhDr.“ Na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Svoju odbornú psychologickú prax vykonávam od roku 1976 najprv v partnerskom a rodinnom poradenstve ( 2 roky), neskôr v školskom a výchovnom poradenstve ( 8 rokov).
Ako  klinická  psychologička v zdravotníctve som pôsobila 10,5 roka v oblasti   rehabilitačnej medicíny. Jeden rok  som pracovala  v sociálno-zdravotníckej oblasti  s mentálne a telesne postihnutými deťmi a mladými dospelými ľuďmi. Od roku 1999 som sa rozhodla prejsť do súkromného sektoru  v oblasti zdravotníctva a poradenstva, kde pôsobím doposiaľ.

Mám dlhoročné skúsenosti s psychodiagnostikou dospelých a detí vo veku nad 6 rokov. Orientujem sa predovšetkým  na psychosomatické poruchy, neurózy, úzkostné poruchy, depresívne poruchy.  Mám skúsenosti s psychodiagnostikou u ľudí po poraneniach a ochoreniach mozgu. V poslednom období sa orientujem na psychodiagnostiku posttraumatických  stresových porúch. U detí a mladých dospievajúcich  sa ešte venujem psychodiagnostike  porúch pozornosti a aktivity (ADHD, ADD) a  porúch správania.

Ako poradenská psychologička a psychoterapeutka sa venujem partnerskému a rodinnému poradenstvu a terapii. Najmä pri práci s deťmi považujem za veľmi dôležité zahrnúť do spolupráce aj rodičov a ďalších rodinných príslušníkov, s ktorými dieťa žije. Výskumy poukazujú, že vplyv sociálneho a kultúrneho prostredia má významný  vplyv na formovanie osobnosti a psychického zdravia u dieťaťa. Genetické vlastnosti organizmu dieťaťa  nemožno opomenúť pri psychoterapii, ale sociálna interakcia, starostlivosť rodičov od útleho detstva o dieťa, správanie sa rodičov, ich životný štýl  sú oveľa dôležitejšie faktory. Z toho dôvodu pri odbornej pomoci dieťaťu  sa stávajú klientmi  psychologickej intervencie a terapie aj jeho rodičia a vychovávatelia.   Bez ich spolupráce a ochoty pracovať na sebe, je akákoľvek snaha odborníka dieťaťu pomôcť bezvýsledná alebo len krátkodobá.

Články

Z osobného života
viac ako 25 rokov žije v manželstve s jedným mužom, má jednu dospelú dcéru, jej záľubou sú domáce zvieratá, prechádzky v prírode, dobrí ľudia, stromy, obdivuje život v jeho rozmanitosti. Keď má čas, rada píše o svojich myšlienkach, pozorovaniach, o vzťahoch medzi ľuďmi. Rada číta.

Vzdelanie
  • Po ukončení Základnej školy v mojom rodisku, v malom mestečku na východe Slovenska v Podolinci, som pokračovala v ďalšom vzdelávaní až po súčasnosť nasledovne:
  • V rokoch 1966 – 1969 štúdium na Strednej všeobecno-vzdelávacej škole, v triede s rozšíreným vyučovaním jazyka francúzskeho,  v Kežmarku.
  • V rokoch 1969 – 1976 štúdium jednoodborovej psychológie na Katedre psychológie Filozofickej fakulty Univerzity P.J.Šafárika v    Košiciach.
  • V roku 1983 rigorózna skúška (PhDr.) v odbore psychológia na Univerzite Komenského v Bratislave.
  • V rokoch 1988 – 1996 účasť na seminároch Slovenskej bálintovskej spoločnosti vedených  MUDr. Petrom Breierom a kol.
  • V roku 1989 skúška zo špeciálnej prípravy pre výkon práce v zdravotníctve pre vysokoškolákov nelekárov v odbore klinická psychológia na Inštitúte pre ďalšie vzdelávanie lekárov a farmaceutov, (dnešná Slovenská zdravotnícka univerzita).
  • V rokoch 1990-1992 účasť na kurze konverzačnej a kooperatívnej hypnoterapie – Ericksonovský prístup pod vedením   PhDr.Vladimíra Dvořáčka, v tom čase riaditeľa Erickson Foundation pre ČSFR.
  • V roku 1991 účasť na medzinárodnom seminári : A Person –Centred Aproach to Cross-Cultural Communication organizovanom Slovenskou psychoterapeutickou spoločnosťou v spolupráci s American Psychological Association  a The Person –Centred Approach
    Institut International vedeným CH.M.Devonshire, Ph.D.
  • V rokoch 1993 – 2006 účasť na seminároch organizovaných Slovenskou psychoterapeutickou spoločnosťou a POPI Slovakia  zameraných na psychoterapeutickú prácu z pohľadu procesorientovanej psychológie  A.Mindela  a jeho žiakov.
  • V roku 1994 účasť na Worldwork 1994:Europe in the Fire of Change, Sitting in  the Fire:  Advanced Training in Wordwork organizovanom Slovenskou    psychoterapeutickou spoločnosťou  a The Global Process Institute  v Potlande,  v štáte Oregon, USA, vedeným A. Mindelom, jeho manželkou a  žiakmi.
  • V rokoch 1994 – 1999 dlhodobý výcvik v systemickej psychoterapii pod vedením lektorov PhDr.V.Strnada, PhDr. I.Úlehlu, z Inštitútu pre systemickú  skúsenosť v Prahe.
  • V rokoch 1998 – 2002 účasť na seminároch „Chaos a poriadok vo vzťahoch“ (podľa B.Hellingera) organizovaných Slovenskou psychoterapeutickou spoločnosťou pod vedením I.Vernyho M.D., lekára a  psychoterapeuta z Zurichu..
  • V roku 1999 zaradenie Slovenskou psychoterapeutickou spoločnosťou. do Zoznamu psychoterapeutov Slovenska.
  • V roku 2000 Európsky certifikát pre psychoterapiu.
  • V rokoch 2001 – 2002 účasť na vzdelávacom programe: „Lege artis“ postupy v komunitnej a skupinovej psychoterapii garantovanom  Pražskou vysokou  školou psychosociálnych štúdií pod vedením PhDr. J.Rúžičku.
  • V rokoch 2002 – 2003 účasť na intenzívnom tréningu v naratívnom prístupe „Cestou príbehu“ organizovanom ISZ v Prahe pod vedením lektorov PhDr.V.Strnada, PhDr .J.Hesouna.
  • V rokoch 2003 - 2006 vzdelávanie v základoch psychofyziológie a biofeedback terapie ukončené certifikátom neurofeedback a biofeedback terapeuta prideleného Slovenskou asociáciou pre biofeedback a neuroreguláciu, vedenou PhDr. Pavlom Krivulkom.
  • V roku 2006 účasť na seminári: Scénotest v diagnostike a terapii pod vedením PhDr. Pavla Humpolíčka PhD., organizovanom Slovenskou komorou psychológov.
  • V roku 2006 účasť na kurze Rodina v procese zmeny – integrujúci prístup v rodinnej terapii vedený PhDr.Hanou Vyhnálkovou (Prostor – psychologické a pedagogické služby Praha).
  • V roku 2007 účasť na medzinárodnom seminári spojeného s workshopom: „Systemická terapia v teórii a praxi – Hamburský prístup“ s lektormi Dr.Phil. Kurt Ludewig, ISS PhDr.Eva .Linhová ISZ Košice.  
  •  V rokoch 2007-2008 účasť vo výcviku v psychotraumatológii a EMDR  organizovanom HAP Europe a Slovenským inštitútom pre psychotraumatológiu a EMDR v Trenčíne
    pod vedením  Helgy Matthess (HAP) a MUDr.D.Ralausa  (SIPE).
  • V roku 2008  štúdium  neurofeedback a biofeedback metód organizovaných SPS a KBT inštitútom na Slovensku pod odbornou garanciou PhDr. M.Šlepeckého, PhD.,  výkonného riaditeľa BCIA-EEG, a Prim. MUDr. M.Novotného  z Asociácie pre aplikovanú psychofyziológiu a biofeedback ČR.


Majstrovstvo
sebaspoznania

symbolicky reprezentuje príbeh ženy pyšnej na svoje havranie vlasy. Životným druhom jej bol čierny panter. Keď začala lepšie spoznávať svoje skutočné Ja, vlasy sa jej začali meniť na zlaté a jej druh, čierny panter, sa zmenil na leoparda. Vo chvíli dozretia a najvyššieho pochopenia kto je a kam kráča, vzalo na seba jej najvnútornejšie Ja fyzickú podobu a ona sa zmenila na pravdu vyžarujúcu bytosť so záplavou ohnivo červených vlasov. V tomto štádiu sebapoznania zastavila premenu svojho leoparda na vznešeného leva, ktorý by viac odrážal terajšiu úroveň jej sebapoznania. Urobila tak preto, aby jej leopard svojou kožou, sfarbenou čiernymi fliačkami, pripomínal kedysi tmavé a nepoznané miesta v jej vnútri. Práve z nich vyrástla ako nová bytosť.

(Podľa Angeles Arrien: Tarotové symboly z pohľadu psychológie a mytológie svetových kultúr) .
© NARRATIVELIFE, 2008